Maria A. Pulka legt großen Wert auf den einzigartigen Charakter der einzelnen Schüler und versucht für jeden entsprechenden Musikstil zu finden. Natürlich geht sie auf technische Aspekte des Klavier- oder Geigenspiels ein. Ohne Technik, Rhythmusgefühl oder Phrasierung kann es keine Musik geben!

Parallel werden behandelt: die Tonhöhe, Dynamik, Artikulation, Gehörbildung sowie Einführung  der musikalischen Terminologie.  

"Heute, als Musiklehrerin denke ich, dass es viel effektiver ist, wenn man die Schüler verständnisvoll betrachtet und mit jedem persönliche "Sprache" entwickelt. Diese Theorie hat ihre Bestätigung in meiner Arbeit gefunden. Außerdem glaube ich, dass nichts wirklich gut gelingen kann, solange es keinen Spass macht. Meine musische Bildung wurde durch strenge, konservative Schule gepräg. Deswegen bringe ich zum Unterricht interessante Mischung aus musikalischem Fachwissen und jeder Menge erfrischenden Ideen, gestützt durch internationale Literatur mit".